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春风不语育桃李，弦歌不绝润新苗。为进一步促进学院教学模式的创新和教学质量的提升，聚焦内涵建设与质量提升，营造良好的教风、学风，材料与能源学院教学管理服务团队于4月26日开展了本学期期中教学工作研讨会，本次会议由郭胜锋副院长主持，教学管理服务团队所有教师参加。

求实效、谋长远。会议伊始，郭院长带领教学管理服务团队教师总结反思了本学期以来学院的教学工作情况。郭院长指出，教学工作要注重推陈出新，要实现增量提质，但就目前状态而言，我院还存在只管完成教学任务而忽视实际教学质量的情况，在教学质量提升方面还有待努力。学生目前的认知水平、学术能力等同教师相比仍有一定差距，在学业压力和就业压力倍增的情况下，教师应做好引导和帮扶作用，尤其是当前阶段涉及到的毕业论文指导工作和就业指导工作，指导教师应认真履职，为学生答疑解惑。同时，学院的学科课程建设是提升教学质量的关键一环，如何激励教师投身课程建设，建立完善的课程体系和奖励机制是今后学院应着力思考的一个方面。

立新标、抓落实。在交流环节，教学管理服务团队教师就专业建设、教学比赛、绩效体系等内容进行了深入的讨论。郭院长和唐梅主任谈到在学生培养体系、教学管理体系等方面，我们学院同985高校还存在着很大的差距，这直接影响着学院的人才培养质量，我们应对标对表优秀学院建设模式，扬优势、补短板。人才培养质量与教师的教学态度、教学方法等密切相关，如何调动教师的积极性、主动性，与会教师都踊跃发言，贡献了许多富有建设性的意见和建议。郭院长指出，后期会加强对各位教师的教学质量考核，但同时也不能一味地给教师施压而不给予相应的奖励，久而久之会消磨其积极性。今后学院会对绩效体系进行相应的调整，在各方面对教学贡献突出的教师给予更多的支持。

锐意进取，久久为功。最后，郭院长对本次会议进行了总结。他强调，人才培养是学院发展的重要支撑，优化人才培养体系是提高教学质量和培养高素质人才的关键。首先要重视学院教师教学能力的提升，在此基础上强化课堂教学、学科竞赛与专业教育的深度融合，着力抓好实习实验，全面加强课程建设，开拓创新转变观念，切实促进学院内涵建设和质量提升。郭院长进一步表示，此次交流研讨会为专业人才培养体系优化、学院课程建设提供了有益的启示和思路，也希望教学管理服务团队所有教师能够投入到学院的教学发展当中，共同推动学院人才培养工作的深入发展和学院整体教学发展当中，探索更多创新的人才培养模式，为培养更多优秀的人才贡献力量。